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Clarissa Kammerer, Tochter einer Veterin\u00e4rmedizinerin, ist Klassenlehrerin im 5. Schuljahr und Mios \u201eFrauchen\u201c und hatte die Idee zu diesem Projekt.<\/p>\n
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Seit Jahrtausenden ist der Hund ein treuer Weggef\u00e4hrte des Menschen. Einst vornehmlich als Jagd- oder Hirtenhund eingesetzt, erf\u00fcllen heutzutage speziell ausgebildete Hunde vielf\u00e4ltige Aufgaben im Wach- und Polizeidienst, als Blindenf\u00fchrhunde, zur Unterst\u00fctzung von Therapien oder in der Arbeit mit Kindern.<\/p>\n
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Die Beziehung zwischen Mensch und Hund ist eben von besonderer Art, kein anderes Tier l\u00e4sst sich derart bereitwillig und verl\u00e4sslich auf die Bed\u00fcrfnisse des Menschen ein.<\/p>\n
Diese Eigenschaften macht sich das Projekt \u201eSchulhund\u201c zunutze.<\/p>\n
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Wenn Mios Kopf mit den Schlappohren, der gro\u00dfen schwarzen Nase und den sch\u00f6nen Augen in der T\u00fcr zum Klassenraum erscheint, ist die Freude gro\u00df. Dann folgt gew\u00f6hnlich ein behutsames Begr\u00fc\u00dfungsritual. Hierbei lernen die Kinder die K\u00f6rpersprache des Hundes richtig zu deuten und r\u00fccksichtsvoll mit dem Tier umzugehen. Mio nimmt\u00b4s gelassen, denn er hat ein anspruchsvolles Training hinter sich. Gleich mehrfach ist der blonde Vierbeiner zertifiziert: Mio ist in hundegest\u00fctzter P\u00e4dagogik in der Schule ColeCanido in Iserlohn ausgebildet und er ist Absolvent des Deutschen Instituts f\u00fcr Hund-Mensch-Beziehung, das er mit der Qualifikation \u201eSchul-, Begleit- und Besuchshund verlie\u00df. Doch damit ist Mio\u00b4s Ausbildung keineswegs abgeschlossen. Mit \u201eFrauchen\u201c Clarissa Kammerer besucht er regelm\u00e4\u00dfig eine Hundeschule, um seine Fertigkeiten zu festigen und zu erweitern.<\/p>\n „Mios Ausbildung ist zeitintensiv und nicht gerade billig, aber der Aufwand ist es wert\u201c, ist Clarissa Kammerer \u00fcberzeugt, \u201edenn Mios Wirkung auf die Kinder ist wirklich unglaublich\u201c.<\/p>\n <\/p>\n Den positiven Einfluss sieht die erfahrene Hundef\u00fchrerin zun\u00e4chst in der F\u00f6rderung der verbalen und nonverbalen Kommunikation. Mios Anwesenheit in den Klassen quirliger F\u00fcnftkl\u00e4ssler f\u00fchrt schlagartig zu einem R\u00fcckgang des allgemeinen Ger\u00e4uschpegels. Schlie\u00dflich wissen die Kinder, dass Mio sehr gut h\u00f6rt und es nicht mag, wenn es laut ist.<\/p>\n Die angenehme Ausstrahlung, die von Mio ausgeht ist dar\u00fcber hinaus stressreduzierend, baut \u00c4ngste ab und erm\u00f6glicht eine ganz besondere Form des sozialen Lernens, indem die Sch\u00fcler Verantwortung \u00fcbernehmen und R\u00fccksichtnahme \u00fcben m\u00fcssen.<\/p>\n <\/p>\n Und nat\u00fcrlich macht es einfach Spa\u00df, wenn Mio kuschelig unter einem Tisch vor sich hin d\u00f6st, w\u00e4hrend oben Mathematik, Deutsch oder Englisch gelernt wird. Mio f\u00f6rdert das Lernen, allein durch seine Anwesenheit.<\/p>\n <\/p>\n Auch das B\u00fcro des Schulleiters geh\u00f6rt zu Mios obligatorischen Anlaufpunkten, wartet dort doch eine Dose mit Hundeleckerlis auf ihn!<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Projekt „Schulhund“ bereits im zweiten Jahr erfolgreich Nein, es geht hier nicht um das bekannte Kinderbuch von Astrid Lindgren! Es geht um einen Hund und zwar um das einzige vierbeinige Mitglied des Lehrk\u00f6rpers der ARS – wenn man so will!<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1150,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ars-pohlheim.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1146"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ars-pohlheim.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ars-pohlheim.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ars-pohlheim.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ars-pohlheim.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1146"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.ars-pohlheim.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1146\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1157,"href":"https:\/\/www.ars-pohlheim.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1146\/revisions\/1157"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ars-pohlheim.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1150"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ars-pohlheim.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1146"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ars-pohlheim.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1146"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ars-pohlheim.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1146"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/a><\/a>